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第三期公开课回顾|没有共鸣的对话,一切都是徒劳

来源:http://www.cdhkcpx.com/news/42.html       发布时间:2017-05-20


朋友们,现在我们静下来想一想,上一周有什么人、事、物让你印象深刻呢?










故事情节一:

五一节期间在火车站的时候,我这人喜欢抬头挺胸走直线的人,不太会环顾四周,拉着箱子往前走,如果有一个人横插过来,我不一定会看得到。好家伙一个小孩可能三四岁立刻冲过来,就差那么一丁点,我就让它摔倒了,它可能就撞到了箱子上了,他的妈妈呢,拦了一把没拦住,然后我就被四个大人围攻了。

大概的意思是说我走路不长眼睛,你没看到吗?他是一个这么小的小孩,你还横冲直撞。他从左边过来,我往前走,我还对他横冲直撞?还有各种人身攻击。

这个时候作为家长本来就很担心了,因为小孩确实是就差一两秒就摔倒了,小孩本来就是很小很脆弱的,他扑到我的箱子,我就拉着往前走,它撞过来万一撞到杆上或者是眼睛撞了,就这件事情来说他是很危险的,作为我来说我也觉得这个事情很可怕,但是你说你要把责任全推到我身上,我觉得特别冤,但我觉得为人父母紧张成这样是可以理解的,所以要尽量把冲突大事化小小事化了,但我不能憋屈自己,所以我只能把他冷处理,就是跟我一样,到最后不管他们说什么,我都说:“我跟您一样”


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故事情节一:故事情节一:五一节期间在火车站的时候,我这人喜欢抬头挺胸走直线的人,不太会环顾四周,拉着箱子往前走,如果有一个人横插过来,我不一定会看得到。好家伙一个小孩可能三四岁立刻冲过来,就差那么一丁点,我就让它摔倒了,它可能就撞到了箱子上了,他的妈妈呢,拦了一把没拦住,然后我就被四个大人围攻了。


故事问题反思:

在拥挤的火车站,一个孩子突然冲到的行李面前,差点摔倒你是什么样的感受?而他的父母,或许是因为太过于担心,言辞特别过激,跑过来抱着小孩就骂你没长眼睛,及各种言辞激烈的脏话,你是什么样的感受?又或者说你会如何处理?

故事寄语:火车站、飞机场、交通运输枢纽本来就是一个人流量非常密集的地方,家长明明知道了人流量密集的地方,就应该随时随地关注您孩子的行动,不要让它处于一个潜在的隐患危险当中,应该牵着你小孩走。对于家长来说没有尽到自己的职责,却把这个因为没有尽到职责而造成的这种安全隐患怪于其他人,这是很不让人理解的。如果父母长期以这种方式来教导小孩,这个小孩将来的三观可能会出现偏差。



课程训练:当别人抛出这个问题的时候,你是否在心态上做好了与别人沟通的准备?

5月14日

你的倾诉欲望是否有感染到其他人,虽然有的同学叙述自己经历的时候,语速有些快,而有些时候语速过快,在某些字词方面会不是特别清晰,但是感染力很强,还是很重要的。我们说好的演讲或是好的表达是你能够引起对方的共鸣,能够激发起对方想要跟你长期交流沟通,想要跟你进一步的就某个问题或者某个事情去进行探讨或者磋商。这才是好的公众演讲表现。

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课程训练表达


如果你口若悬河的说一大堆,听的人一直处于冷静状态,一直达不到沸点。不管你说再精彩,底下的人没有一丝共鸣,没有任何的煽动,没有任何被感染的这种情绪,那我认为他是不成功的。所以说与其我们强调在技能上的培养还不如还不如首先把你自己调动起来,抓住那个倾诉的欲望去用心感染对方,让对方有共鸣,他只要有共鸣,他就认可你,然后他才会认可你接下来说的事情。如果他没有共鸣,没有跟你达成共识,你后边不管说什么,他都可能是将信将疑或者只信三分。


逻辑思维与语言表达训练

假如对方是个盲人,你要给对方描述你手中的东西,你会怎样描述?



比如左边的这个图片


可以通过它的形状、大小、颜色、外形、装饰、材质等等方面进行深度描述。


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